ARTE+EDUCACIÓN= Pesamiento Artístico

La primera entrada que hice en este blog comenzó con ella, María Acaso. De hecho, ella fue la primera persona con la que contacté cuando me abordó la idea de abrir el aula-taller tras y gracias a ella descubrí lo que yo intuía, que la educación y el arte o el arte y la educación si van de la mano se convierten en una arma de transformación increíblemente poderosa.

Así que no se me ocurre mejor cierre de curso y de blog (sólo por vacaciones estivales ⛱⛯), que dedicar este último #viernesdeartista a María Acaso, que acude a esta cita acompañada de Clara Megías, en formato libro, cuyo título hacer referencia a ese pensamiento artístico que aquí tantas veces hemos mencinado.

Fuente de las fotos: AQUÍ

¡GRACIAS A LOS ACTOS SIMPLES QUE CAMBIAN VIDAS, 

del mismo modo que este blog, el aula-taller y los sueños cumplidos 

me han transformado a mí y mi manera de entender la educación!

                                                                                                                         AMG🙌

NATURALEZA: radiografía de lo invisible

«Hace ya algún tiempo que decidí buscar otra velocidad, reencontrarme con la Naturaleza y reincorporarme al compás que ella marca, en los días, en las noches, las estaciones, las mareas, las lunas y los latidos. Hace tiempo que volví mi cara, mis ojos y oídos a la madre tierra y me puse a escuchar... y el árbol se convirtió en mi tótem»                                           HELENA ZAPKE

¡Los #viernesdeartista no dejan de sorprendernos! ya que nos abren una puerta al descubrimiento de artistas contemporáneas, que hasta ahora no eran completamente desconocidas y que nos enamoran a primera vista.

Hoy os traemos a Helena Zapke, una artista que, como ella misma se ha presentado, ha encontrado el arte de conectar con la naturaleza y sus ritmos. Quizás podamos inspirarnos en ella para hallar "otra velocidad" ahora que ya pasamos a la fase 1 y la recuperación de la libertad de movimiento está más cerca.

¿Os animáis a descubrirla?

Be water, my friend!

Este #lunesdecuento vamos a servirnos de la ciencia para reflexionar sobre nuestro propio cuento. Y os preguntaréis ¿nuestro cuento? ¡Sí, amigos y amigas, nuestro cuento! ¿Esa narración mental constante, que nos impide poner la mente en blanco? 

De hecho, pensamientos  y palabras nos acompañan desde que nos levantamos hasta que nos acostamos e incluso en sueños. Pero la realidad es que ni dormidos ni despiertos, somos, muchas veces, conscientes de ello. 

Sea como fuere, aquí y ahora, os pedimos que, con plena consciencia, escuchéis este vídeo:

“Da que pensar, ¿verdad?

Si el pensamiento le hace eso al agua,

¿qué nos hará los pensamientos a nosotros?”

MASARU EMOTO (19-2014_EL MENSAJE DEL AGUA)

Había una vez...UNA GALAXIA!

Había una vez un rey al que le gustaba ver las estrellas. Le gustaba tanto que habría querido verlas de día, pero ¿cómo hacer? El médico de la corte le aconseja un martillo. El rey hace la prueba de darse un martillazo en los pies y efectivamente «ve las estrellas» a pleno sol, pero el sistema no le gusta. Prefiere que sea el astrónomo de la corte el que se pegue el martillazo en el pie y describa las estrellas mientras las está viendo: -¡Ay!...Veo un cometa verde con una cola violeta… ¡Ay! Veo nuevas estrellas, van de tres en tres como los tres Reyes Magos… El astrónomo huye a un país lejano. El rey […] decide seguir el curso de las estrellas: dará cada día la vuelta al mundo para vivir siempre de noche, con cielo estrellado. Su corte se establece en un jet…

“Gramática de la fantasía_Gianni Rodari (1920-1980)

Esta semana hemos jugado con la fantasía y hemos visto como ésta lejos de ser irreal, a menudo está unida a objetos mundanos y reales. Al mismo tiempo, esa  misma fantasía hace que las personas soñemos y anhelemos cosas que, a priori, parecen imposibles o incluso ridículas.

No obstante, mundanas, reales, imposible o incluso ridículas, nos llevan a lugares nuevos e inesperados, incluso mejores de los soñados.

Por eso, este #juevesdeorigami os traemos una posibilidad de subirnos al jet de ese rey y tocar las estrellas con las puntas de nuestros dedos, ¿te apuntas al plan?  

La PARTICIPACIÓN VECINAL protagonista del ARTE URBANO

El arte urbano o arte callejero es una forma de expresión artística que con frecuencia se asocia a los grafittis y a intervenciones furtivas e ilegales. No obstante, los verdaderos protagonistas de las calles son precisamente los vecinos y las vecinas que las habitan. Somos nosotras, esas personas conocidas y anónimas, las que damos el sello de identidad a una calle, barrio o ciudad.

Tal como dice María Acaso, Jefa de Educación  del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, ser artista no es algo que está al alcance de unos pocos privilegiados, que se apellidan Velázquez, Khalo o Picasso. Para ser artista no es requisito indispensable haber nacido con la estrella de la genialidad o el don creativo. Es algo más mundano y cotidiano, se trata de tener pensamiento artístico (Art Thinking). Arte  es "encontrar la estética, el placer y el conocimiento en todo lo que ocurre" en nuestro día a día y para que ese pensamiento artístico se desarrolle precisa de un proyecto y de trabajo cooperativo.

Y es ahí donde nuestro barrio, Tetuán, está de vuelta. No nos creemos especiales por el hecho de tener una red artística vecinal que deja huella en sus muros y los rincones más inesperado, que también, pero si por algo nos sabemos privilegiados, es de tener una red vecinal capaz de transformar muros en jardines de flores, solares infrautilizados en huertas urbanas y un buzo sin mar en el protagonista de un documental tan emotivo como emocionante. 

Así que sobran los motivos para dedicar este #viernesdeartista a Tetuán y su red vecinal. ¿No acompañáis a descubrir un poco más en detalle el barrio?